文字与声音气泡顺序是同一画格内多个文字块同时可见时给读者安排的进入次序；当气泡互相重叠，先后常由遮挡关系承担：边框完整、压在前面的气泡先读，被压住、边框断开的后读，读者据此把并排文字读成有先后的发言；两气泡互不遮挡时，这条依据失效，需回到页面阅读方向或尾尖归属判断。
旁白作用是把画面难以直接画出的感官信息写成文字，靠文字补充与可见动作形成对照成立：画面只给出人物皱眉、缩肩或停步，旁白写出他闻到什么、触到什么、周围冷热如何，读者才把姿态读成对某种刺激的反应；若这些信息已能从画面直接看出，旁白再写就只是复述。
文字与声音旁白作用是把画面难以直接画出的感官信息写成文字，靠文字补充与可见动作形成对照成立：画面只给出人物皱眉、缩肩或停步，旁白写出他闻到什么、触到什么、周围冷热如何，读者才把姿态读成对某种刺激的反应；若这些信息已能从画面直接看出，旁白再写就只是复述。
拟声与动作是让声音痕迹与动作痕迹在画格边界上分工：动作线止于格内，拟声字越过边框或贴边被截断，读者据此把一次动作读成仍在延续或已被切断；字完整收在格内时，声音被限定在这一格的动作范围内。判断时看边框有没有切断字形，而不是只看字的大小。
文字与声音拟声与动作是让声音痕迹与动作痕迹在画格边界上分工：动作线止于格内，拟声字越过边框或贴边被截断，读者据此把一次动作读成仍在延续或已被切断；字完整收在格内时，声音被限定在这一格的动作范围内。判断时看边框有没有切断字形，而不是只看字的大小。
文字密度是页面上文字块切分阅读造成的停顿总量：一段话拆成多个短气泡，读者每读完一块都要停下找下一块，停顿次数多，密度感强；同样字数收进一个连续文字块，停顿少，读感反而轻。判断时数阅读路径上要换几次文字块，而不是只算总字数或行数。
文字与声音文字密度是页面上文字块切分阅读造成的停顿总量：一段话拆成多个短气泡，读者每读完一块都要停下找下一块，停顿次数多，密度感强；同样字数收进一个连续文字块，停顿少，读感反而轻。判断时数阅读路径上要换几次文字块，而不是只算总字数或行数。
时间压缩是把未画出的时长交给画格之间的空白宽度承担：相邻两格之间的间隔越宽，读者越容易把两格之间的过程补得长；间隔收窄，同一组前后状态就被读成紧接着发生。判断时看空白两侧是否仍是同一场景、同一动作目标，若不是，宽空白只会被读成换场或停顿。
文字与声音气泡顺序是同一画格内多个文字块同时可见时给读者安排的进入次序；当气泡互相重叠，先后常由遮挡关系承担：边框完整、压在前面的气泡先读，被压住、边框断开的后读，读者据此把并排文字读成有先后的发言；两气泡互不遮挡时，这条依据失效，需回到页面阅读方向或尾尖归属判断。
拟声与动作是让声音痕迹与动作痕迹在画格边界上分工：动作线止于格内，拟声字越过边框或贴边被截断，读者据此把一次动作读成仍在延续或已被切断；字完整收在格内时，声音被限定在这一格的动作范围内。判断时看边框有没有切断字形，而不是只看字的大小。
文字与声音旁白作用是把画面难以直接画出的感官信息写成文字，靠文字补充与可见动作形成对照成立：画面只给出人物皱眉、缩肩或停步，旁白写出他闻到什么、触到什么、周围冷热如何，读者才把姿态读成对某种刺激的反应；若这些信息已能从画面直接看出，旁白再写就只是复述。
文字密度是页面上文字块切分阅读造成的停顿总量：一段话拆成多个短气泡，读者每读完一块都要停下找下一块，停顿次数多，密度感强；同样字数收进一个连续文字块，停顿少，读感反而轻。判断时数阅读路径上要换几次文字块，而不是只算总字数或行数。
文字与声音拟声与动作是让声音痕迹与动作痕迹在画格边界上分工：动作线止于格内，拟声字越过边框或贴边被截断，读者据此把一次动作读成仍在延续或已被切断；字完整收在格内时，声音被限定在这一格的动作范围内。判断时看边框有没有切断字形，而不是只看字的大小。
时间压缩是把未画出的时长交给画格之间的空白宽度承担：相邻两格之间的间隔越宽，读者越容易把两格之间的过程补得长；间隔收窄，同一组前后状态就被读成紧接着发生。判断时看空白两侧是否仍是同一场景、同一动作目标，若不是，宽空白只会被读成换场或停顿。
文字与声音文字密度是页面上文字块切分阅读造成的停顿总量：一段话拆成多个短气泡，读者每读完一块都要停下找下一块，停顿次数多，密度感强；同样字数收进一个连续文字块，停顿少，读感反而轻。判断时数阅读路径上要换几次文字块，而不是只算总字数或行数。
重复画格是同一画面第二次出现时把比较对象从格内移到格外的安排：第一次出现先给读者一个可记住的锚点，第二次则让读者看它周围的对白、相邻格或页面位置有没有变。它靠“画面不变而上下文变”成立；若连周围也原样重复，读者没有可比较的差异，重复就只剩复制。